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AuthorGómez Arévalo, José (13)OSORIO DE SARMIENTO, MARTA (8)Sarmiento Osorio, Martha Isabel (6)VARGAS RODRÍGUEZ, GERMÁN ROLANDO (6)Acero, Oscar Leonardo (5)Orduz Quijano, Marcela (5)Barajas Herrera, César Augusto (4)Castañeda, Ana Elvira (4)Castro Florián, Miguel Ángel (4)CELY BETANCOURT, BLANCA LUCIA (4)Charris Hernández, Fernando José (4)Durán Dueñas, Diana Lizet (4)Ramírez Peña, Luís Alfonso (4)Tocancipá Alvarino, María Cristina (4)Univio Molano, Julio Esteban (4)Benito, Alexander (3)Gamboa Suárez, Audin Aloiso (3)Menacho Vargas, Isabel (3)Menacho Vargas, Isabel (3)ORDINOLA, MILAGROS (3)... View MoreSubjectCalidad de la educación (4)Método heurístico (enseñanza) - Lengua extranjera (4)Ciencias de la educación y ambiente educacional (3)Enfermería de Cuidados Paliativos al Final de la Vida (3)Plan de clase - Técnica didáctica - Inglés (3)Aulas virtuales - Educación virtual (2)Calidad (2)Cambio social - Sistema educativo (2)Competencias del docente - Crítica (2)Competencias del docente - Enseñanza de una segunda lengua (2)... View MoreDate Issued2020 (63)2022 (18)2021 (1)Has File(s)Yes (82)

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Tendencias en la formación de docentes de lenguas extranjeras y necesidades de los contextos educativos de educación básica y media en Colombia 

Osorio de Sarmiento, Marta; CELY BETANCOURT, BLANCA LUCIA; Ortiz-Vergara, Mariluz; Benito, José Alexander; Herrera Mateus, Catalina; Bernal, Andrea Alexandra; Zuluaga Osorio, Natalia Andrea; Univio Molano, Julio Esteban (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
Evidenciando la evolución, la situación actual y los retos que en la actualidad tienen las diferentes instituciones educativas en el ámbito nacional, respecto a la formación docente de lenguas extranjeras en todos los ...
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Formación integral en posgrados de educación a distancia tradicional 

Castañeda, Ana Elvira; Vargas Rodríguez, Germán Rolando (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
Comprender las estrategias pedagógicas implementadas para la formación integral de los estudiantes; en las maestrías de educación y didáctica; bajo la modalidad de distancia tradicional vinculado directamente, con el manejo ...
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Formación en pensamiento crítico de los estudiantes de posgrado : una mirada para fortalecer procesos de investigación en América Latina 

Acero, Oscar Leonardo; Orduz Quijano, Marcela (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
Centrado en el análisis desde la educación superior, el cómo se aborda la formación integral, crítica y reflexiva, que respalde los procesos investigativos en América Latina; busca establecer competencias y habilidades que ...
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Evaluación integral - evaluación de 360° feed-back 360° 

Charris Hernández, Fernando José; Castro Florián, Miguel Ángel (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
Es importante que tanto las universidades como los sitios de práctica a nivel hospitalario, le hagan un adecuado entrenamiento a los médicos especialistas, con el objetivo de poder impartir un conocimiento y hacer una ...
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La calidad de la educación en el laberinto del siglo XXI : aportes desde el proyecto de investigación sobre incidencia del enfoque pedagógico en la calidad de la educación 

Ramírez Peña, Luís Alfonso; Gómez Arévalo, José Arlés; Batanelo García, Luz Elena; Chica Cañas, Francisco Alonso; Marin Gallego, José Duván; Tuay Sigua, Rosa Nidia (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
Investigar la calidad de la educación superior en Colombia nos llevará a conocer y entender lo que actualmente se está diciendo y haciendo en cumplimiento de lo establecido en las políticas públicas en educación para ...
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Sistema de aseguramiento de la calidad y gestión institucional en una universidad pública : sentidos de una comunidad de práctica 

Gamboa Suárez, Audin Aloiso; urbina cardenas, jesus; Gómez Arévalo, José Arlés (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
El sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior es un elemento normativo esencial para que las instituciones reflexionen sobre sus procesos de mejora en todos los ámbitos misionales. En este sentido, se ...
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Una reflexión sobre la educación en la sociedad Colombiana en el contexto de la salud humana : salud para todos, con calidad y eficiencia sostenible por todos 

Arandia Gaitán, Marcela Yanet (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
Comprender y expresar las preocupaciones profesionales, académicas y personales, por cuanto se ha podido identificar el qué de la docencia, en la Educación para la Salud, respecto a visibilizar los problemas, las necesidades ...
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Un enfoque histórico de la epistemología de la investigación 

Rivera Rojas, Neiby Yohana (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
La autora concluye que el conocimiento científico debe contemplar los vínculos existentes entre los métodos de adquisición de conocimiento y los intereses que motivan dicho proceso. Esto sólo puede producirse en la ...
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Implementación de la estrategia helping babies breathe para fortalecer la adherencia del grupo multidisciplinario en adaptación neonatal del Hospital Manuela Beltrán del municipio de Socorro - Santander 

Durán Dueñas, Diana Lizet; Barajas Herrera, César Augusto (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
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Fundamentación epistemológica de la línea en didácticas, saberes y disciplinas : una mirada desde la educación y las prácticas pedagógicas 

Gómez, Hernán Darío; Santacruz, Luis Fernando (Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR., 2020)
La línea de Didácticas, Saberes y Disciplinas tiene como objetivo coadyuvar a la formación de docentes, otros profesionales e investigadores a diferente nivel, con capacidades para abordar problemáticas educativas y sociales ...
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