Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)Sánchez Suspe, NubiaSalamanca Preciado, Jenny PaolaGuzmán Cortés, José IsraelRojas Díaz, Diana AstridNieto Olaya, FernandoTocancipá Alvarino, María CristinaGordillo Navas, GladysCorredor Camargo, Henry MauricioDurán Dueñas, Diana LizetBarajas Herrera, César AugustoSarmiento Osorio, Martha IsabelCharris Hernández, Fernando JoséCastro Florián, Miguel Ángel2021-06-292021-06-292020Sánchez Suspe, N., Salamanca Preciado, J. P., Guzmán Cortés, J. I., Rojas Díaz, D. A., Nieto Olaya, F., Tocancipá Alvarino, M. C., Gordillo Navas, G. C., Corredor Camargo, H. M., Durán Dueñas, D. L., Barajas Herrera, C. A., Sarmiento Osorio, M. I., Charris Hernández, F. J. & Castro Florián, M. A. (2020). Contexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas: una aproximación teórica (1 edición). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297452https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/73https://doi.org/10.26752/9789589297452material ilustrativo, cuadros, esquemas, gráficosEl libro se estructura en dos secciones principales que corresponden a las líneas de investigación: Didácticas en saberes y disciplinas mostrando el estado del arte sobre el aprendizaje de diferentes temáticas, en estudiantes de Enfermería y Medicina, durante el proceso de formación para ser aplicado en diferentes situaciones a los que se enfrentan en su quehacer profesional y en diferentes ámbitos de desempeño; y la segunda línea se enfoca en la Gestión Educativa permitiendo socializar a la comunidad científica los avances alcanzados a través del conocimiento en el campo de la organización y la gestión educativa, mediante la planeación, ejecución y evaluación de procesos académicos y administrativos y el desarrollo de programas y planes institucionales que contribuyan a la solución de problemáticas que afectan la calidad de vida y el desarrollo humano integral.Estado del arte del cuidado paliativo: abordaje y normativa.Estado del arte sobre la formación en atención primaria en salud en estudiantes de medicina.Atención del parto y estrategias didácticas empleadas para su enseñanza, en estudiantes de medicina.Estado del arte sobre el desempeño laboral de los profesionales de enfermería.Articulación teórica-práctica de las competencias para la atención del paro cardíaco para estudiantes de medicina y enfermería.Implementación de la estrategia helping babies breathe para fortalecer la adherencia del grupo multidisciplinario en adaptación neonatal del Hospital Manuela Beltrán del Municipio de Socorro - Santander.Importancia de la inducción por parte de recursos humanos dentro de la organización para un buen sistema de gestión organizacional.Evaluación de competencias en la formación médica.195 páginasapplication/pdfspaTodos los derechos reservados conforme a la ley. Se permite la reproducción citando fuente. El pensamiento que se expresa en esta obra, es exclusiva responsabilidad de los autores y no compromete la ideología de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Libro10.26752/9789589297452Fundación Universitaria Juan N. CorpasRepositorio Institucional Fundación Universitaria Juan N. Corpashttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/info:eu-repo/semantics/openAccessGestión Educacional -- Estudiante Universitario -- ColombiaPlanificación de Programas -- Estudiantes del Área de la SaludCalidad de la Educación -- Papel del DocenteAmbiente Educacional -- Calidad de VidaEducación y DesarrolloOrganización y Administración -- Educaciónhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2978-958-9297-45-29789589297452