Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)Orduz Quijano, Marcela2021-06-212021-06-212020Orduz Quijano, M. (2020). La formación integral y la misión humanista de la Educación Superior en América Latina. En J. A. Gómez Arévalo, A. E. Castañeda Cantillo, G. R. Vargas Rodríguez, & O. L. Acero Ordoñez, La formación integral en los posgrados en educación: Aportes desde el humanismo, el currículo, la epistemología y la educación 4.0 en América Latina (1 edición, p. 11). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/54https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/54https://doi.org/10.26752/9789589297407.1En este capítulo se abordarán la bondades y tensiones de la formación integral desde la misión humanista de la educación superior en América Latina, cuya construcción se hace en tiempos del Covid-19, que marca y divide la historia de humanidad. Por esta razón, se vincula al diálogo con la educación, en pos de su poder trasformador en la sociedad y su íntima relación con la formación integral y la cultura. En este orden de ideas, estos son los limites ontológicos de este capitulo y se parte de la génesis del concepto de la educación, cuyas raíces en latín la definen como educare, que significa criar, cuidar y alimentar, siendo designios muy poderosos para la formación humanistas del ser y de la sociedad.23 páginasapplication/pdfspaTodos los derechos reservados conforme a la ley. Se permite la reproducción citando fuente. El pensamiento que se expresa en esta obra, es exclusiva Responsabilidad de los autores y no compromete la ideología de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.La formación integral y la misión humanista de la Educación Superior en América LatinaCapítulo - Parte de Libro10.26752/9789589297407.1Fundación Universitaria Juan N. CorpasRepositorio Institucional Fundación Universitaria Juan N. Corpashttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/info:eu-repo/semantics/openAccessHumanismo - Educación superiorProyecto de educación - Cambio social - LatinoaméricaEpistemología - Formación profesionalAprendizaje activo - HumanismoEnseñanza y formación - Educación humanísticaEnseñanza y formación - Pandemia por el Nuevo Coronavirus 2019http://purl.org/coar/access_right/c_abf2