Publicación: Fundamentación epistemológica de la línea en didácticas, saberes y disciplinas : una mirada desde la educación y las prácticas pedagógicas
dc.contributor.author | Gómez, Hernán Darío | |
dc.contributor.author | Santacruz, Luis Fernando | |
dc.contributor.researchgroup | Cibeles | spa |
dc.date.accessioned | 2021-07-14T22:20:01Z | |
dc.date.available | 2021-07-14T22:20:01Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | La línea de Didácticas, Saberes y Disciplinas tiene como objetivo coadyuvar a la formación de docentes, otros profesionales e investigadores a diferente nivel, con capacidades para abordar problemáticas educativas y sociales relevantes en los contextos y realidades en que desarrollen su acción, promoviendo la construcción del conocimiento, a partir de propuestas de investigación novedosas, con el fin de contribuir a la consolidación de una postura teórica unificada, pero flexible en el ámbito de la enseñanza de las ciencias de la educación, las artes, los idiomas y otros saberes objeto de la acción educativa, aplicable a diversos niveles del sistema educativo. | spa |
dc.format.extent | 13 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Santacruz, L. F. & Gómez, H. D. (2020). Fundamentación epistemológica de la línea en didácticas, saberes y disciplinas: una mirada desde la educación y las prácticas pedagógicas. En M. Osorio de Sarmiento, M. I. Sarmiento Osorio & L. E. Bustos Sierra, D. P. Saavedra Molano, I. V. Romero Cruz & G. R. Vargas Rodríguez. Procesos de investigación educativa desde lo cualitativo: una mirada desde las líneas de investigación del Grupo Cibeles de la ESECS. (1 edición, pp. 27-39). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297421.2 | spa |
dc.identifier.doi | 10.26752/9789589297421.2 | spa |
dc.identifier.eisbn | 9789589297421 | spa |
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dc.identifier.reponame | Repositorio Institucional | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.juanncorpas.edu.co/ | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/84 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26752/9789589297421.2 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Juan N. Corpas. | spa |
dc.publisher.editor | Centro Editorial Ediciones FEDICOR. | spa |
dc.publisher.place | Bogotá D.C. | spa |
dc.relation.citationedition | 1 edición | spa |
dc.relation.citationendpage | 39 | spa |
dc.relation.citationstartpage | 27 | spa |
dc.relation.indexed | RedCol | spa |
dc.relation.ispartofbook | Procesos de investigación educativa desde lo cualitativo : una mirada desde las líneas de investigación del Grupo Cibeles de la ESECS | spa |
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dc.rights.license | Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | spa |
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dc.subject.mesh | Método de Enseñanza -- Escuela de profesores | spa |
dc.subject.unesco | Epistemología -- Técnica de entrenamiento | spa |
dc.subject.unesco | Programa de investigación -- Ciencias sociales y humanas | spa |
dc.subject.unesco | Pensamiento crítico -- Educación formal | spa |
dc.subject.unesco | Práctica pedagógica -- Estudiante-profesor | spa |
dc.subject.unesco | Práctica pedagógica -- Aprendizaje | spa |
dc.title | Fundamentación epistemológica de la línea en didácticas, saberes y disciplinas : una mirada desde la educación y las prácticas pedagógicas | spa |
dc.type | Capítulo - Parte de Libro | spa |
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