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Riesgos y familia en la adolescencia : un estudio acerca de los comportamientos de riesgos y la familia, de los adolescentes de los colegios públicos

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dc.contributor.authorGonzález Quiñones, Juan Carlos
dc.coverage.cityBogotá D.C.
dc.date.accessioned2022-06-01T20:52:40Z
dc.date.available2022-06-01T20:52:40Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionmaterial ilustrativo, cuadros, figuras, fotografías a color y en blanco y negro, gráficos, mapas, tablasspa
dc.description.abstractEste texto está dirigido a las orientadoras(os) y psicólogas(os) de los colegios, por ser ellas(os) las personas que enfrentan con mayor frecuencia los problemas psicosociales de los adolescentes en sus respectivos colegios. Pretende ofrecerles una información básica acerca de algunos aspectos de índole emocional, social y familiar del mundo del adolescente, buscando con ello el contribuir en algún grado en la búsqueda de soluciones.spa
dc.description.edition1 ediciónspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. Reconociendo los términos que se van a describir.spa
dc.description.tableofcontentsDefiniendo la adolescencia (La fuerza esencial. Que elementos participan en las decisiones).spa
dc.description.tableofcontentsLos riesgos (Aspectos psicosociales y riesgos. Buscando entender. Importancia de estudiar las relaciones. La importancia de hacer diagnósticos. Buscando la proyección social en las investigaciones. Que se busca. Que se va a presentar).spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 2. Entendiendo a la adolescencia.spa
dc.description.tableofcontentsClasificando a la adolescencia.spa
dc.description.tableofcontentsCaracterísticas generales de la adolescencia en torno a la edad (Lo biológico. Lo psicológico. La autoridad paterna y la adolescencia. Empezar a definirse. Lo social. Un riesgo social).spa
dc.description.tableofcontentsCaracterísticas generales de la adolescencia en torno al género.spa
dc.description.tableofcontentsCaracterísticas generales de la adolescencia en torno percepción de ánimo.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 3. La familia y los riesgos.spa
dc.description.tableofcontentsFunciones de la familia (La crisis del adolescente con su familia. Cuando la familia se convierte en factor de riesgo. Algunas razones de la crisis de familia con adolescentes. Midiendo la percepción que el joven tiene de su familia. Estructura de los hogares).spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 4. Las exposiciones al riesgo.spa
dc.description.tableofcontents¿Qué situaciones exponen a los jóvenes a riesgos?spa
dc.description.tableofcontentsEntendiendo términos (Los comportamientos de riesgo. Riesgos y pobreza. Que dice el ministerio de protección social).spa
dc.description.tableofcontentsLos factores protectores (La fascinante resiliencia. ¿Qué protege a un joven ante una situación determinada? – Aprender a decir NO. Relación entre riesgos y protección. Ojo con estos riesgos).spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 5. Riesgos específicos psicosociales.spa
dc.description.tableofcontentsRiesgos en torno a la sexualidad (Y de la infección por VIH. Buscando explicaciones).spa
dc.description.tableofcontentsRiesgos en torno a las adicciones (La temible nicotina. Y del alcohol… ¿Qué? – Y el resto de las sustancias psicoactivas).spa
dc.description.tableofcontentsRiesgos en torno a la depresión (El triste problema de la depresión. Ideas depresivas con otros comportamientos de riesgo. Buscando la salud mental).spa
dc.description.tableofcontentsRiesgos en torno a la violencia (Todo parece indicar).spa
dc.description.tableofcontentsRiesgos en torno a los trastornos de conducta alimentaria (Que factores de riesgo se conocen)spa
dc.description.tableofcontentsFactores de riesgo (y protección) en torno a la religión.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 6. Cómo se hizo el estudio.spa
dc.description.tableofcontentsIdentificación de conceptos.spa
dc.description.tableofcontentsComo son los jóvenes y sus familias (Como son las familias. Estudio y trabajo con los padres. Acceso de los jóvenes a la Seguridad Social. El ánimo).spa
dc.description.tableofcontentsLocalización de la población (Para entender la magnitud del estudio).spa
dc.description.tableofcontentsVariables: Que se preguntó (Variables generales: preguntas. Preguntas en torno a la familia. Comportamiento de riesgo. De sexualidad. De consumo de sustancias adictivas. De factores relacionados con depresión. De comportamientos violentos. De comportamientos de conducta alimentaria. Acerca de religiosidad).spa
dc.description.tableofcontentsRecolección de información (Recuerden. Aprendiendo a hacer el trabajo de campo en un diagnóstico. Y quien financió este trabajo).spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 7. Resultados.spa
dc.description.tableofcontentsCaracterísticas generales de la población estudiada (Como son los jóvenes de secundaria de los colegios públicos de Suba. Como es la familia de los jóvenes).spa
dc.description.tableofcontentsLos comportamientos de riesgo.spa
dc.description.tableofcontentsResultados comportamiento sexual (En torno a las “relaciones” se encontró. Para los que quieran… vean lo expuesto pero con el análisis estadístico. Entonces… recuerden.spa
dc.description.tableofcontentsResultados comportamiento adictivo (La respuesta estadística de las relaciones. Lo que quiere decir).spa
dc.description.tableofcontentsResultados comportamiento depresivo (Que quiere decir eso. Y cuales fueron los hallazgos. Estadísticamente los resultados fueron).spa
dc.description.tableofcontentsResultados comportamiento violento (El resultado estadístico fue. Y eso quiere decir).spa
dc.description.tableofcontentsResultados trastornos de conducta alimentaria (TCA) y ausencia de prácticas religiosas (Es decir. Y de religión… ¿Qué?).spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 8. Haciendo análisis.spa
dc.description.tableofcontentsRealidades a tener presente. Lo que va a hacer. Realidad de las familias. Importante. El paso de una etapa de la vida a otra.spa
dc.description.tableofcontentsDiscusión de prevalencias (Comparando).spa
dc.description.tableofcontentsLas relaciones sexuales (Un dato alarmante. El problema de la protección. Será ¿Qué no se hace lo suficiente? – En las relaciones sexuales sin querer).spa
dc.description.tableofcontentsPrevalencia de comportamientos adictivos (ojo con el alcohol. Esto es una realidad. Y del cigarrillo… ¿Qué?).spa
dc.description.tableofcontentsPrevalencias de comportamientos depresivos (Lo cierto. ¿Qué determina esa distancia?).spa
dc.description.tableofcontentsPrevalencias de comportamientos violentos (preocupantes datos. Intereses de relación. Explicaciones).spa
dc.description.tableofcontentsPrevalencia de riesgo de trastornos de conducta alimentaria.spa
dc.description.tableofcontentsPrevalencia de riesgo por ausencia de prácticas religiosas.spa
dc.description.tableofcontentsDiscusión de las razones de riesgo significativas.spa
dc.description.tableofcontentsComportamientos y edad (Por supuesto… la edad. El problema. Lo mismo con el trago. Pero ¿por qué esa tendencia a tomar? – Acerca del suicidio y la edad. Violencia y edad).spa
dc.description.tableofcontentsComportamientos y género (En cambio… en adicciones).spa
dc.description.tableofcontentsComportamientos y percepción del ánimo (Los tristes… más riesgo. Pero claro. Y la violencia y los tristes. El que sufre puede hacer sufrir. El despecho y tomar. Raro… pero).spa
dc.description.tableofcontentsComportamientos y familia (Lo más importante. Ah… es la función familiar lo importante. Pero el alcohol NO. Para sorprender. En cambio: familia y violencia. Y también con los trastornos de conducta alimentaria. Y con la religión).spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 9. Qué tan cerca está el estudio de la realidad.spa
dc.description.tableofcontentsEntonces… ¿Qué posibilidad existe de que los encuestadores digan mentiras? -- ¿Y si representaran a los jóvenes escolarizados de colegios públicos de Suba? – Por tanto.spa
dc.description.tableofcontentsConclusiones.spa
dc.description.tableofcontentsAplicaciones de lo investigado.spa
dc.description.tableofcontentsReferencias bibliográficas.spa
dc.description.tableofcontentsAnexos. La encuesta.spa
dc.description.tableofcontentsAnexos. Resultados estadísticos.spa
dc.format.extent170 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationGonzález Quiñones JC. Riesgos y familia en la adolescencia : un estudio acerca de los comportamientos de riesgos y la familia, de los adolescentes de los colegios públicos [Internet]. González Quiñones, Juan Carlos; 2007 [citado 7 de junio de 2022]. Disponible en: https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/123spa
dc.identifier.doi10.26752/9789584468932
dc.identifier.eisbn978-958-44-6893-2spa
dc.identifier.eisbn9789584468932spa
dc.identifier.instnameFundación Universitaria Juan N. Corpasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Fundación Universitaria Juan N. Corpasspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/123
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dc.publisherGonzález Quiñones, Juan Carlosspa
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dc.rights.licenseAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)spa
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dc.subject.decsMedicina Comunitaria -- Atención a la Salud
dc.subject.decsConducta -- Riesgo a la Salud
dc.subject.decsSistemas de Apoyo Psicosocial -- Adolescente -- Familia
dc.subject.decsFactores Socioeconómicos -- Funcionamiento Psicosocial
dc.subject.decsToma de Decisiones -- Conducta de Elección -- Incertidumbre
dc.subject.otherCentros Educativos -- Sociedad -- Problemas Sociales
dc.titleRiesgos y familia en la adolescencia : un estudio acerca de los comportamientos de riesgos y la familia, de los adolescentes de los colegios públicosspa
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