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Evaluación de competencias en la formación médica

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dc.contributor.authorCharris Hernández, Fernando José
dc.contributor.authorCastro Florián, Miguel Ángel
dc.contributor.researchgroupCibelesspa
dc.date.accessioned2021-06-29T22:26:26Z
dc.date.available2021-06-29T22:26:26Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionmaterial ilustartivo, cuadrosspa
dc.description.abstractLas evaluaciones de los estudiantes tienen dos dificultades importantes: la primera son las evaluaciones convencionales y por el otro lado se encuentran los procesos de heteroevaluación, el objetivo es mostrar cómo se da la calidad profesional del clínico a través de la autoevaluación, en el entendido que cada individuo en formación debe ir avanzando hacia el hacer con calidad sobre situaciones reales, es decir, dando respuesta a través del conocimiento técnico y científico, pasando por la teoría de cómo resolver, simulando esa respuesta y finalmente ejecutando dicha teoría y en la medida de hacer se va adquiriendo experiencia buscando siempre la excelencia, cada estudiante quiere ser el mejor, para ser mejor profesional.spa
dc.format.extent25 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationCharris Hernández, F. J. & Castro Florián, M. A. (2020). Evaluación de competencias en la formación médica. En N. Sánchez Suspe, J. P. Salamanca Preciado, J. I. Guzmán Cortés, D. A. Rojas Díaz, F. Nieto Olaya, M. C. Tocancipá Alvarino, G. C. Gordillo Navas, H. M. Corredor Camargo, D. L. Durán Dueñas, C. A. Barajas Herrera, F. J. & M. I. Sarmiento Osorio. Contexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas: una aproximación teórica (1 edición, pp. 171-195). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297452.8spa
dc.identifier.doi10.26752/9789589297452.8spa
dc.identifier.eisbn9789589297452spa
dc.identifier.instnameFundación Universitaria Juan N. Corpasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucionalspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/81
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26752/9789589297452.8spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Juan N. Corpas.spa
dc.publisher.editorCentro Editorial Ediciones FEDICOR.spa
dc.publisher.placeBogotá D.C.spa
dc.relation.citationedition1 ediciónspa
dc.relation.citationendpage195spa
dc.relation.citationstartpage171spa
dc.relation.indexedRedColspa
dc.relation.ispartofbookContexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas : una aproximación teóricaspa
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dc.rightsTodos los derechos reservados conforme a la ley. Se permite la reproducción citando fuente. El pensamiento que se expresa en esta obra, es exclusiva responsabilidad de los autores y no compromete la ideología de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.sourceContexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas : una aproximación teóricaspa
dc.sourcehttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/73spa
dc.subject.meshMédicos en Formación Hospitalaria -- Estudio de Evaluación -- Colombiaspa
dc.subject.meshInternado y Residencia -- Educación Basada en Competenciasspa
dc.subject.meshSistema educativo -- Educación tradicional -- Evaluación del estudiantespa
dc.subject.meshAnálisis Ético -- Evaluación del estudiantespa
dc.subject.unescoApreciación de la actuación -- Examen práctico -- Desacuerdosspa
dc.subject.unescoMétodo de evaluación -- Autoevaluación -- Internado y residencia
dc.subject.unescoMétodo de evaluación -- Medicina Basada en la Evidenciaspa
dc.titleEvaluación de competencias en la formación médicaspa
dc.typeCapítulo - Parte de Librospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookPartspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBspa
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dcterms.audienceComunidad Académica Universitariaspa
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