Publicación: El sunami de la pandemia en tiempos revueltos de la educación superior : una cuestión de calidad
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Fundación Universitaria Juan N. Corpas.
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Fecha
2020
Cita bibliográfica
Chica Cañas, F. A. (2020). El sunami de la pandemia en tiempos revueltos de la educación superior: Una cuestión de calidad. En L. A. Ramírez Peña, J. A. Gómez Arévalo, L. E. Batanelo García, J. D. Marín Gallego & R. N. Tuay-Sigua. La calidad de la educación en el laberinto del siglo XXI: Aportes desde el proyecto de investigación sobre incidencia del enfoque pedagógico en la calidad de la educación (1 edición, pp. 127-147). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297391.2
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Resumen en español
Al comparar el tsunami con los grandes cambios necesarios y urgentes hasta ahora realizados en todas las esferas sociales y como efectos de la pandemia, tuvo también sus cambios sorpresivos e improvisados en la educación. Ante esta situación crítica se requieren cambios urgentes que permitan mejorar la calidad de la educación a partir del currículo, la pedagogía, la investigación, etc. Urge planificar, gestionar y evaluar el acto educativo con planes de mejora contando con todas las herramientas tecnológicas disponibles por la cibercultura que amplíen el espacio del aula escolar con la reorganización de las prácticas escolares.
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128
Es Parte del Libro
La calidad de la educación en el laberinto del siglo XXI : aportes desde el proyecto de investigación sobre incidencia del enfoque pedagógico en la calidad de la educación