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Integración de realidad aumentada para fortalecer el proceso de aprendizaje fuera del aula y actividades de simulación en una Escuela de Enfermería, Bogotá 2022

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dc.contributor.advisorGarzón Silva, Kelly Johanaspa
dc.contributor.authorRodríguez Morales, Ingrid Janeth
dc.contributor.authorRua Calderón, Wendy Catherin
dc.date.accessioned2023-05-03T17:50:25Z
dc.date.available2023-05-03T17:50:25Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionmaterial ilustrativo, cuadros, fotografías a colorspa
dc.description.abstractEn este proyecto buscamos desarrollar un recurso virtual de aprendizaje empleando Realidad Aumentada, facilitando el aprendizaje de valoración física en en el tema visual (examen de ojos y oftalmoscopia); actividades de simulación clínica dentro y fuera del aula, en estudiantes de Enfermería de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas (FUJNC). Resulta importante fomentar el uso de este tipo de herramientas y recursos para conseguir notables avances en los estudiantes que presentan mayor dificultad de aprendizaje y así suscitar el interés de los desarrolladores de tecnologías aplicadas al ámbito educativo específicamente en enfermería.spa
dc.description.abstractIn this project we seek to develop a virtual learning resource using Augmented Reality, facilitating the learning of physical assessment in the visual subject (eye examination and ophthalmoscopy); clinical simulation activities inside and outside the classroom, in nursing students of the Fundación Universitaria Juan N. Corpas (FUJNC). It is important to encourage the use of this type of tools and resources to achieve significant progress in students who present greater learning difficulties and thus arouse the interest of developers of technologies applied to the educational field, specifically in nursing.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameEnfermero(a)spa
dc.description.methodsMetodología de investigación ADDIE para desarrollar el prototipo del Objeto Virtual de Aprendizaje.spa
dc.description.notesContiene: anexos e índicespa
dc.description.notesIncluye referencias bibliográficas (hojas 47-50)spa
dc.description.programEnfermeríaspa
dc.description.researchareaTrabajo articulado al proyecto denominado Modelo Flipped Classroom, estrategia para el fortalecimiento de actividades desarrolladas en el centro de simulación clínica en una escuela de Enfermeríaspa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. Planteamiento del problema.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 2. Antecedentes o estado del arte.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 3. Pregunta de investigación.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 4. Justificación.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 5. Objetivos [Objetivo general. Objetivos específicos].spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 6. Marco teórico [Realidad aumentada. Simulación clínica. TIC (Tecnología de la Información y Comunicación). TAC (Tecnología para el aprendizaje y comunicación). Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA)].spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 7. Propuesta metodológica [Tipo de estudio. Análisis. Diseño. Desarrollo. Implementación. Evaluación. Universo. Población. Fuentes de información. Consideraciones éticas].spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 8. Resultados y conclusiones.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 9. Cronograma y presupuesto.spa
dc.description.tableofcontentsCapítulo 10. Referencias bibliográficas.spa
dc.format.extent65 hojasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationRodríguez I, Rua C. Integración de realidad aumentada para fortalecer el proceso de aprendizaje fuera del aula y actividades de simulación en una Escuela de Enfermería, Bogotá 2022 [Trabajo de grado]. Bogotá: Fundación Universitaria Juan N. Corpas; 2022 [citado 2023 may 3. Recuperado a partir de: https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/205spa
dc.identifier.instnameFundación Universitaria Juan N. Corpasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucionalspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/205
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Juan N. Corpas.spa
dc.publisher.facultyEscuela de Enfermeríaspa
dc.publisher.placeBogotáspa
dc.relation.indexedRedColspa
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dc.rightsTodos los derechos reservados conforme a la ley. Se permite la reproducción citando fuente. El pensamiento que se expresa en esta obra, es exclusiva responsabilidad de los autores y no compromete la ideología de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.decsSimulación por Computador - Aprendizaje - Método de Enseñanzaspa
dc.subject.decsProceso de Enfermería - Proyectos de Desarrollo Tecnológico e Innovaciónspa
dc.subject.otherMateriales audiovisuales - Dispositivos electrónicosspa
dc.subject.proposalSimulación Clínica - Realidad Aumentadaspa
dc.subject.proposalCiencias de Saludspa
dc.subject.proposalGestión de Ciencia - Tecnología e Innovación en Saludspa
dc.subject.proposalSimulation Technique - Augmented Realityeng
dc.subject.proposalHealth Scienceseng
dc.subject.proposalTechnology and Innovation Managementeng
dc.titleIntegración de realidad aumentada para fortalecer el proceso de aprendizaje fuera del aula y actividades de simulación en una Escuela de Enfermería, Bogotá 2022spa
dc.title.translatedIntegration of increased reality to strengthen the learning process outside the classroom and simulation activities in a School of Nursing, Bogotá 2022
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dcterms.audienceComunidad Universitariaspa
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