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Atención del parto y estrategias didácticas empleadas para su enseñanza, en estudiantes de medicina

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Autores

Rojas Díaz, Diana Astrid

Nieto Olaya, Fernando

Autor corporativo

Recolector de datos

Otros/Desconocido

Director audiovisual

Editor/Compilador

Editores

Fundación Universitaria Juan N. Corpas.
Tipo de Material

Capítulo - Parte de Libro

Fecha

2020

Cita bibliográfica

Rojas Díaz, D. A. & Nieto Olaya, F. (2020). Atención del parto y estrategias didácticas empleadas para su enseñanza, en estudiantes de medicina. En N. Sánchez Suspe, J. P. Salamanca Preciado, J. I. Guzmán Cortés, M. C. Tocancipá Alvarino, G. C. Gordillo Navas, H. M. Corredor Camargo, D. L. Durán Dueñas, C. A. Barajas Herrera, M. I. Sarmiento Osorio, F. J. Charris Hernández & M. A. Castro Florián. Contexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas: una aproximación teórica (1 edición, pp. 67-92). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297452.3

Título de serie/ reporte/ volumen/ colección

Es Parte de

Resumen en español

Fortaleciendo los procesos educativos desde las Instituciones de Educación Superior permiten a los futuros profesionales en el área de la salud, garantizar la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas para una atención segura del parto y del cuidado de la población gestante, para realizar un adecuado control del binomio materno fetal. Este capítulo aborda el contenido temático y las investigaciones realizadas a nivel Internacional, Nacional y Regional como referentes conceptuales educativos, desarrollados en el ciclo profesional del área de formación de Medicina en el componente Médico-Quirúrgico: Gineco-Obstetricia.

Descripción general

material ilustrativo, esquemas

Notas

URL del Recurso

URI

https://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/76
 https://doi.org/10.26752/9789589297452.3

Identificador ISBN

Identificador ISSN

Identificador DOI

10.26752/9789589297452.3

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67

Es Parte del Libro

Contexto actual de la educación desde la gestión educativa y la didáctica en saberes y disciplinas : una aproximación teórica

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