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Estrategias didácticas y actitudes investigativas (Desde la percepción de los estudiantes de una Universidad Peruana)

dc.rights.licenseAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)spa
dc.contributor.authorCasimiro Urcos, Walther Hernán
dc.contributor.authorCasimiro Urcos, Consuelo Nora
dc.contributor.authorRamos Ticlla, Fidel
dc.contributor.authorArévalo Quijano, José Carlos
dc.contributor.authorCasimiro Urcos, Javier Francisco
dc.contributor.authorBarbachán Ruales, Enrique Alejandro
dc.date.accessioned2022-12-13T21:50:38Z
dc.date.available2022-12-13T21:50:38Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationArévalo Quijano, J. C., Barbachán Ruales, E. A., Casimiro Urcos, C. N., Casimiro Urcos, J. F., Casimiro Urcos, W. H., Ramos Ticlla, F. (2022). Estrategias didácticas y actitudes investigativas (Desde la percepción de los estudiantes de una Universidad Peruana) (1 edición). Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297605spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/handle/001/182
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26752/9789589297605spa
dc.descriptionmaterial ilustrativo, cuadros, gráficos y tablasspa
dc.description.abstractLa presente obra fruto del trabajo investigativo conformado por un equipo de maestros investigadores en educación superior, trata sobre las “Estrategias didácticas y actitudes investigativas”, vistas desde la percepción de los estudiantes de una Universidad Peruana. La misma, se constituye en un invaluable aporte en el campo de uno de los temas que más necesidad de abordaje académico requiere: el de la didáctica en relación a las actitudes investigativas en los estudiantes universitarios, tema que es recurrente en todos los eventos científicos y académicos que se organizan a lo largo y ancho de la geografía de nuestro continente latinoamericano.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción.spa
dc.description.tableofcontentsAspectos teóricos.spa
dc.description.tableofcontentsMetodología.spa
dc.description.tableofcontentsResultados.spa
dc.description.tableofcontentsDiscusión de resultados.spa
dc.description.tableofcontentsConclusiones.spa
dc.description.tableofcontentsReferencias bibliográficas.spa
dc.description.tableofcontentsanexos: concepto de pares evaluadores externos.spa
dc.format.extent78 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.spa
dc.rightsTodos los derechos reservados conforme a la ley. Se permite la reproducción citando fuente. El pensamiento que se expresa en esta obra, es exclusiva responsabilidad de los autores y no compromete la ideología de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.otherEducación – Formación Profesional - Enseñanza
dc.subject.otherInvestigación - Metodología
dc.subject.otherPedagogía - Didactica
dc.subject.otherPublicaciones Universitarias - Conocimiento (Valor objetivo)
dc.subject.otherEstrategia – Aprendizaje – Entorno
dc.titleEstrategias didácticas y actitudes investigativas (Desde la percepción de los estudiantes de una Universidad Peruana)spa
dc.typeLibrospa
dcterms.audienceComunidad Académica Universitariaspa
dc.description.notesContiene: anexosspa
dc.description.edition1 ediciónspa
dc.identifier.doi10.26752/9789589297605spa
dc.identifier.instnameFundación Universitaria Juan N. Corpasspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucionalspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.juanncorpas.edu.co/spa
dc.publisher.placeTunjaspa
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dc.identifier.eisbn9789589297605spa


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