Publicación: Evaluación integral - evaluación de 360° feed-back 360°
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Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.
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Fecha
2020
Cita bibliográfica
Charris Mendoza, J. P. & Castro Florián, M. A. (2020). Evaluación integral - evaluación de 360° feed-back 360°. En M. I. Sarmiento Osorio, L. F. Barrera Barrios, N. Y. Rivera Rojas, J. A. Gómez Molano & J. P. Camargo Mendoza. Implicaciones educativas desde la investigación posgradual (1 edición, pp. 109-126). Centro Editorial. Ediciones FEDICOR. https://doi.org/10.26752/9789589297414.6
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Resumen en español
Es importante que tanto las universidades como los sitios de práctica a nivel hospitalario, le hagan un adecuado entrenamiento a los médicos especialistas, con el objetivo de poder impartir un conocimiento y hacer una verdadera evaluación de los estudiantes; es decir, se requiere darle a los médicos especialistas suficientes y adecuados instrumentos para que la evaluación permita determinar el grado de conocimiento, habilidad y destreza de los estudiantes para el manejo integral de las patologías y del mismo paciente.
Descripción general
cuadros, esquemas
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109
Es Parte del Libro
Implicaciones educativas desde la investigación posgradual