La estética de lo cotidiano o menor : hacia una pedagogía de la diferencia
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Proceso de interacción educativa -- Aprendizaje combinado
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Innovación educativa -- Estrategias educativas
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Relación profesor-estudiante -- Experiencia -- Conocimiento
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Educación -- Formación -- Enseñanza
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Orientación pedagógica -- Desarrollo humano -- Motivación
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El presente libro es fruto de la tesis doctoral de Juan David Rojas titulada “La estética de lo cotidiano o menor: hacia una pedagogía de la diferencia”, de la que tuve el gusto y el placer de acompañar como director. En ella, se propone un enfoque revolucionario para la educación, en que se enfatiza la importancia de reconocer y valorar la diversidad y la diferencia dentro del ámbito educativo. A través de una pedagogía de la diferencia se busca transformar la manera en cómo se concibe el aprendizaje, desafiando las estructuras tradicionales y promoviendo una inclusión auténtica y significativa de todas las formas de saber y de ser. Este enfoque no solo implica un cambio en la práctica docente, sino también un rediseño de los espacios educativos para fomentar la creatividad, la experimentación y la exploración de las múltiples realidades que componen nuestro mundo.
- AF. Libros [24]
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